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        大班角色游戏活动

        作者:xiaoxue   发表于:2008-08-20   查看:   评论:   

        大班角色游戏活动

        (育儿园(9ye.com),育儿,幼儿,幼儿园,宝宝)1288

             
         
        游戏主题:麦当劳、花店、玩具城、我的家、超市、银行
        游戏目的:1、能积极参与角色游戏活动,对角色游戏形成浓厚的兴趣,能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。
        2、能自主选择角色,学会用协商的方法分配角色,学会分工合作,与同伴友好交往,分享游戏的快乐,初步学会解决在游戏中出现的问题。
        3、通过游戏,培养幼儿热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。
        4、尝试选用替代物来丰富游戏。

        (育儿园(9ye.com),育儿,幼儿,幼儿园,宝宝)1288

        游戏准备:
        (1)、家中常用的家具、炊具、餐具、食品等;
        (2)、货柜、货架、商品、宣传单、导购员和收银员的服装及工作牌;
        (3)、汉堡包、薯条、鸡腿、可乐等;
        (4)、各种绢花、塑料花、纸花、包装纸等;
        (5)、各种玩具、“存折”、“钱”等。

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        游戏预设:
        一、 提出游戏主题,幼儿自由选择。
        二、 幼儿看录像,讨论解决上次游戏时出现的问题。观察分析:能够从录像上看得很清楚,上次做得不够好的地方,如取钱没排队,花店的东西乱放,很不整齐。孩子们都提出了改正的方法,要排队,请工作人员监督;东西不能放地上,可以多搬一张桌子来放东西;去超市买的东西太多时,可以用袋子来装等。
        三、幼儿分组,自主选择游戏,学会协商分配角色,合作布置游戏场所。观察分析:大部分孩子们都能互相商量,很快就定好角色了。只有玩麦当劳的孩子,由于有好几个人都想当经理,商量了好久都没定下来。后来只好用石头剪刀布来决定。看来孩子们都已经会运用一些办法来解决问题。
        四、师以“记者”的身份参与游戏,在游戏过程中指导幼儿遵守游戏规则,讲文明,有礼貌,引导幼儿大胆地模仿扮演角色,动脑筋大胆地选择可用的替代物。观察分析:因为之前看过录像,所以孩子们取钱时都能排好队,花店的孩子也搬了一张桌子放东西,看上去整齐多了。麦当劳的接待员很热情,会向顾客介绍各种好吃的东西。玩具城的生意非常好,组装玩具的技术员都忙坏了。不过孩子们对价钱还没什么概念,对物品的标价和收钱都是随意的。而且较没有想象力,不会利用替代物。
        五、结束游戏,讲评游戏。
        (1)、请幼儿说一说,你在玩游戏时有什么开心的事与大家分享。你最喜欢谁,为什么?
        (2)、说说在游戏中发现的问题,让幼儿思考,想办法解决,为下一次游戏做好准备。观察分析:孩子们能够说出开心的事,最喜欢和谁玩。看来老师的引导和提问的技巧是非常重要的。

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