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        高朋友和矮朋友

        作者:xiaodan   发表于:2008-08-20   查看:   评论:   

        目标:
        1、感知物体的高矮,懂得“高与矮”的比较是相对的。
        2、能按高矮给三、四个物体排序,初步了解序数

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        准备:
        积木若干、瓶罐若干

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        过程:
        一、 造楼比高
        1、 幼儿在同一平面上(桌子),同时用小方块积木搭楼,比高。听到教师发出的信号后马上停止,比一比,谁搭得高。
        2、 引导幼儿用数几层楼的方法进行比较
        3、 幼儿自由选择在桌子或椅子上搭楼,比高,听到信号后停止,比比谁搭得高
        4、 讨论:比高时要在同一高度上进行
        二、 垒罐比高
        1、 以比赛形式进行
        2、 引导幼儿从罐子的个数比出谁垒得高
        三、 和同伴比高
        1、 幼儿自由结伴,两人一组比高矮,正确表达:我比**高,**比我矮
        2、 幼儿自由结伴,三人一组比高矮,让幼儿发现:我比**高,我比**矮
        3、 幼儿自由结伴,五人一组比高矮,说出本组最高和最矮的幼儿
        四、 模仿游戏
        1、 以简短的故事引出幼儿兴趣
        2、 带领幼儿给故事配上身体动作,在游戏中感受高和矮的区别

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        (本文来自:幼教中国)

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